İsrail autizmli gənclər üçün yeni məktəbdən sonra proqramları müzakirə edir – İsrail xəbərləri
Təhsil Nazirliyi uşaqlar üçün müvafiq çərçivələrin tapılması ilə bağlı məsuliyyətini köçürməyi düşünür autizm spektri Uola görə, insan resurslarında çatışmazlıq olan ərazilərdə günortadan sonra proqramları həyata keçirən bir şirkətə – İsrail İcma Mərkəzləri Assosiasiyasına (IACC) – saat 14: 00-da başlayan və 16: 45-də bitən.
Hazırkı mərhələdə, hökumət şirkəti olan IACC-nin nazirliyin özünün tapmaqda çətinlik çəkdiyi kadrları işə götürməkdə necə uğur qazanacağı və günorta proqramlarında da böyük kadr çatışmazlığı olduğunu nəzərə alsaq, aydın deyil.
Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün dərs saatlarını azaltmağa çalışırlar
Təklif olunan həll yolu ilə bağlı son həftələrdə Təhsil Nazirliyində aparılan müzakirələrdən sonra ortaya çıxıb gündəlik dərs saatlarının qısaldılması növbəti il. Cari ilin açılışından əvvəl nazirlik uşaqların dərs saatını saat 16:45-də deyil, saat 16:00-da bitirəcək 45 dəqiqəni kəsmək niyyətində olduğunu açıqlamışdı. atipik hallar.
Nəticə odur ki, ölkə üzrə çərçivələrin yalnız 15%-i dərs gününü qısaltmaq üçün nazirlikdən icazə alıb. Ümumilikdə, 648 çərçivə təsdiq edilmişdir – ümumilikdə 4178 sinif və uşaq bağçası.
Yenə də davam edən ardınca 7 oktyabrdan müharibəonların dərs saatlarını azaldan çərçivələrin sayı çox güman ki, daha çoxdur.
Ədalətli Cəmiyyətin Təşviqi Hərəkatı adlı bir təşkilatın sorğusundan sonra əldə edilən məlumatlar, müxtəlif bölgələr arasında insan resurslarında əhəmiyyətli fərqlər aşkar etdi. Mərkəz bölgəsində çərçivələrin ən azı 28% -i, Təl-Əvivdə – təxminən 27%, Yerusəlim rayonunda – 17% və ultra-pravoslav bölgəsində təxminən 15% -i dərs gününü qısaldıb. Cənub bölgəsində, təxminən 12%, qalanları isə birrəqəmli faizlər təqdim edir – şimal bölgəsində Beersheba yalnız yeddi sorğunu, Hayfada yalnız iki, Yerusəlim şəhərində isə sıfır.
Bölgələr arasında fərq qoymadan problemin həllinin məntiqsiz olacağı barədə artan anlayışa əsaslanaraq, nazirlik hətta işçi qəbulunda çətinlik çəkən rayonlarda belə dərs saatlarını ardıcıl saxlamağa imkan verəcək təklif hazırlamağa çalışır. Bununla belə, əgər həll həqiqətən tətbiq olunarsa, günorta saatlarında məktəbə getmək, ehtimal ki, digər günorta çərçivələrinin formatına bənzəyəcək. Yəni çox az öyrənmə olacaq; mərkəzlər əsasən iş saatlarından sonra nəzarət üçün vasitə kimi fəaliyyət göstərəcəkdi.
Təhsil Nazirliyinin yaydığı bəyanatda deyilir: “Nazirlik hazırda gələn il üçün məktəb bazaları üçün həllərin yaradılması üzərində işləyir”.
Müqayisə üçün, yerli icma mərkəzlərində günortadan sonra proqramlar həyata keçirən şirkət dedi: “IACC bir hökumət şirkəti və hökumət nazirliklərinin icraedici qoludur. İsrail-Həmas müharibəsində sübut olunduğu kimi, şirkətimiz hər hansı bir problem üçün yeni çağırışların öhdəsindən necə gələcəyini bilir. məqsəd və ölkənin istənilən yerində. Biz əlilliyi olan insanlarla işləmək, o cümlədən autizmlə bağlı xüsusi vurğulamaq üzrə ixtisaslaşırıq. Bundan əlavə, biz ölkə daxilində yüzlərlə günortadan sonra keçirilən keyfiyyətli bir şəbəkə fəaliyyət göstəririk. İstənilən sahədə olduğu kimi. IACC-dən, xüsusən də bu mürəkkəb dövrdə, şirkət lazım olduqda istənilən milli vəzifəni yerinə yetirməyə hazır olacaq.”
